英語教育の特色
教育方針として「Change・Challenge・Contribution」の3つのCを掲げる。独自の自学自習システム「Sラボ」を設置し、中1は全員参加必須で当日中の復習を通じ校内で学習完結を図る仕組みを整備。常駐チューターが個別に質問対応し、学習習慣の確立と理解定着を支援する。
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| 設置区分 | 私立 |
|---|---|
| 学校区分 | 中高一貫校 |
| 男女区分 | 共学 |
| 所在地 | 東京都品川区二葉1-6-6 |
| 創立 | 1938年 |
| 公式サイト | https://www.seiryo-js.ed.jp/ |
アクセス・地図
東急大井町線 下神明駅 徒歩1分
所在地
東京都品川区
英語クラス運営方式
Change・Challenge・Contribution・自学自習Sラボ
国際カリキュラム
POP上級英語クラス・帰国生カリキュラム完備
入試情報
帰国生入試について：帰国生入試実施（12月）。帰国生カリキュラムあり。
2026年度 入試情報
| 入試名 | 試験日 | 受験科目 | 定員 |
|---|---|---|---|
| 帰国生11月入試（海外会場） | 11/8（土） | 国語・算数（＋英語選択可） | |
| 帰国生11月入試（東京会場） | 11/23（日） | 国語・算数（＋英語選択可） | |
| オンライン入試 | 12/15（月） | 作文2種類・面接 | |
| 帰国生1月入試（東京会場） | 1/4（日） | 国語・算数（＋英語選択可） | |
| 第1回A | 2/1（日） | 2教科または4教科選択 | 50名 |
| 第1回B（2/1午後） | 2/1（日） | 2教科または4教科選択 | 50名 |
| 第2回A | 2/2（月） | 2教科または4教科選択 | 40名 |
| 第2回B（2/2午後） | 2/2（月） | 2教科または4教科選択 | 40名 |
2025年度 入試情報
| 入試名 | 試験日 | 受験科目 | 定員 |
|---|---|---|---|
| 帰国生入試（海外11月） | 11/9（土） | 2〜3教科 | |
| 帰国生入試（国内1月） | 1/4（土） | 2〜3教科 | |
| 第1回A | 2/1（土） | 2教科または4教科選択 | 50名 |
| 第1回B | 2/1（土） | 2教科または4教科選択 | 50名 |
| 第2回A | 2/2（日） | 2教科または4教科選択 | 40名 |
| 第2回B | 2/2（日） | 2教科または4教科選択 | 40名 |
2025年度 入試結果
| 入試名 | 応募 | 受験 | 合格 | 倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 帰国生入試（海外11月） | 147 | 140 | 82 | 1.70倍 |
| 帰国生入試（国内1月） | 33 | 30 | 17 | 1.80倍 |
| 第1回A | 222 | 200 | 85 | 2.40倍 |
| 第1回B | 362 | 326 | 152 | 2.10倍 |
| 第2回A | 437 | 276 | 91 | 3.00倍 |
| 第2回B | 507 | 269 | 100 | 2.70倍 |
2026年度 入試情報
| 入試名 | 試験日 | 受験科目 | 定員 |
|---|---|---|---|
| 高校 帰国生入試（東京・海外会場） | 11/8（土） | 作文2種(事前提出＋当日直筆)・面接・英数（若干名） | |
| 高校 一般入試（オープン/併願優遇） | 2/12（木） | 国・数・英 3教科 | 130名 |
編入学の募集はありません
大学合格実績
| 年度 | 卒業生数 | 東大 | 京大 | 国公立合計 | 早慶上理合計 | 海外大学 | 備考 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026年3月卒 （速報値・2026-03-31） | 302名 | 0名 | 1名 | 43名 | 131名 | — | — |
| 2025 | - | 2 | - | 30 | 120 | - | 早稲田45、慶應25 |
学校行事・部活動
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海外大学合格海外ディプロマ国公立合格率 (14.2%)早慶上理合格率 (43.4%)英語入試 (やや重視)
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都道府県
男女区分
5軸の重要度
海外大学合格
海外ディプロマ
国公立合格率
早慶上理合格率
英語入試重視度
海外大学合格／海外ディプロマ／国公立合格率／早慶上理合格率／英語入試重視度 の5軸から類似度を算出。条件を変えるとリアルタイムに再計算します。
1938年創立の中高一貫校。帰国生カリキュラムを完備し、Sラボや経験学習など多角的な教育プログラムを展開。大学受験とキャリアを見据えた教育を実践している。